Educación e Integración de alumnos extranjeros
La integración de los inmigrantes es uno de los retos más importantes que afronta la sociedad española. El Gobierno se comprometió en junio de 2004 a elaborar un Plan Estratégico para la Integración de los inmigrantes que sirviera de instrumento para coordinar y promover las actuaciones puestas en marcha por las distintas Administraciones Públicas y por la sociedad civil.
El borrador de Plan es el resultado de un trabajo que, promovido y dirigido por la Secretaría de Estado de Inmigración y Emigración, perteneciente la Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
En el Plan se recalca la importancia de la educación y se señala que:” El número de alumnos extranjeros matriculados en enseñanzas no universitarias ha pasado 38.927 en el curso 91/92 a 457.425 en el ejercicio 2004 – 2005 (del 0,47% sobre el total de alumnos al 6,05%). La mayor proporción se da en Baleares (11%), Madrid (10%), La Rioja (9%), Murcia (9%), Valencia (8%) y Cataluña (8%). La mayor parte de estos alumnos (372.996, en 2004 – 2005) se matricularon en Centros Públicos.
Los objetivos y programas de este plan con respecto al aspecto educativo son:
Objetivo 1: Garantizar el acceso del alumnado inmigrante a las etapas de educación obligatoria en igualdad de condiciones.
Objetivo 2: Garantizar una educación obligatoria de calidad, independientemente de la condición o procedencia del alumno.
Objetivo 3: Adecuar el sistema educativo a la diversidad del alumnado gestionando adecuadamente dicha diversidad y fomentando la adquisición de conocimientos y componentes interculturales.
Objetivo 4: Transformar la escuela en espacio de comunicación, convivencia e integración en el entorno.
Objetivo 5: Facilitar el acceso del alumnado inmigrante a etapas no obligatorias.
Objetivo 6: Mejorar el acceso de los inmigrantes a la formación de adultos.
Objetivo 7: Mejorar los procedimientos de homologación de las titulaciones académicas.