Dos aspectos especialmente críticos de la educación en España son el elevado porcentaje de alumnos que han repetido curso alguna vez (un 28% frente al 13% de media en la OCDE) y la baja tasa de población que ha finalizado la enseñanza secundaria. Tan sólo el 45% de los españoles de entre 25 y 64 años ha terminado la educación secundaria, frente al 67% de media en la OCDE., lo que convierte a España en el cuarto país del mundo con la tasa más baja de títulos de escolarización secundaria.

La media en cuanto a número de escolares por clase en los centros públicos españoles es inferior a la OCDE, mientras que en los privados es superior. La relación entre número de alumnos y éxito escolar es otro de los tópicos que derriba el informe. Japón, con una de las tasas más altas de alumnos por aula, está entre los países con mejores resultados.

No todo son malas noticias; mientras de 1995 a 2003 la inversión española en educación universitaria creció un 43%, en los países de su entorno la media fue del 6%; los niveles de éxito en la universidad superan ya el 70%, un porcentaje ligeramente superior a la media de la OCDE, y la tasa de estudiantes universitarios -aunque todavía inferior a la media- no ha parado de crecer en 20 años.

Enlace al informe "Panorama de la educación en España 2006" de la OCDE (en inglés)